2014-2019年中国幼儿教育市场投资盈利预测报告（全新版）

 

正文目录

第一章 国际幼儿教育行业分析  1

第一节 国际幼儿教育业的基本概况  1

一、国际幼儿教育机构类型多样         1

二、国际幼儿教育课程模式繁杂         2

三、国际幼儿教育师资培训方式多样         5

第二节 国际幼儿教育课程的改革与发展  8

一、21世纪国际幼儿教育面临巨大挑战    8

二、主要发达国家幼儿教育课程改革的进程     9

三、国际幼儿教育课程改革的主流趋向     13

四、发达国家幼儿教育课程改革的鲜明特色     14

第三节 国际幼儿教育的全人趋向解析       18

一、全人教育思潮的产生与扩张         18

二、全人发展的幼儿教育目标与内容阐述         18

三、全人发展的幼儿教育过程、方法和途径     20

第四节 部分地区幼儿教育发展状况  23

一、美国         23

二、德国         27

三、法国         29

四、苏格兰     30

五、韩国         33

第五节 国际特色幼儿教育发展综述  36

一、日本的游戏教育分析     36

二、美国的科学教育解析     39

三、奥地利的想象幼儿园剖析     41

四、挪威的幼儿园教育独具一格         42

五、俄罗斯的家庭艺术教育模式透析         43

六、丹麦的家庭幼儿园分析         43

第二章 中国幼儿教育行业的发展       45

第一节2013年中国宏观经济环境分析      45

一、中国经济运行情况         45

二、全球殴债危机对中国产业格局影响     46

三、中国应对殴债危机的措施     47

四、2014年经济增长趋势预测    47

第二节 近几年中国人口出生率情况  53

一、近年来我国人口出生情况     53

二、中国的第四次生育高峰         53

三、“金猪宝宝”“奥运宝宝”揭开第四次生育高峰序幕         54

四、第四次生育高峰峰值出现     54

五、第四次生育高峰造成社会资源欠缺     55

六、“双胎放开”带来人口新增长       55

第三节2013年中国幼儿园（幼教）行业发展主要政策研究56

一、幼儿园教育指导纲要     56

二、幼儿园税收政策分析     64

三、关于幼儿教育改革与发展指导意见的通知         64

四、全日制、寄宿制幼儿园编制标准         70

五、全国幼儿园园长任职资格、职责和岗位要求     71

第四节 中国幼儿教育的基本状况       73

一、幼儿教育的总体规模     73

二、幼儿教育的普及水平     73

三、幼儿园独立设置情况     74

四、幼儿园入园情况及面临的凸出问题     75

第五节 中国幼儿教育行业发展分析  75

一、推动幼儿教育发展的重要意义     75

二、我国幼教行业发展的主要特征     75

三、我国学前教育呈现民营化趋向     78

四、2013年幼儿教育领域热点事件    78

五、2014年委员建议幼儿教育应纳入义务教育        82

第六节 中国幼儿教育事业的供需问题探究       83

一、对幼儿教育进行经济学分析的必要性         83

二、对幼儿教育进行经济学分析的结论     84

三、中国幼儿教育的供给状况及问题透析         86

四、探索适合我国幼儿教育发展的供给模式     90

第七节 中国特色幼儿教育行业的发展       94

一、特色幼儿教育的基本内涵     94

二、国内特色幼儿教育存在的问题     94

三、促进特色幼儿教育发展的对策     97

四、从六个方面着手构建特色化幼儿园     98

五、如何在科学教育中培养幼儿的创新意识     100

第八节 我国幼儿教育发展的难题及原因  103

第九节 中国幼儿教育发展的对策分析       104

第三章 中国幼儿教育市场分析  106

第一节2013年中国幼儿教育业运行简况106

一、幼儿教育的总体规模     106

二、幼儿教育的普及水平     107

三、幼儿园独立设置情况     108

四、幼儿园入园情况及面临的凸出问题     108

五、“双胎放开”政策的影响状况       109

第二节 幼儿早教、培训消费市场状况       109

一、消费环境评价         109

二、品牌信誉度     112

三、消费行为偏好         114

第三节 消费者特色幼儿园的选择       122

一、父母心态剖析         122

二、择园要点解析         124

三、优质幼儿园的评判标准         125

第四节 北京地区幼儿教育市场综述  130

一、早教理念的认同程度透析     130

二、消费需求及特征     130

三、早教机构分析         131

第四章2013年中国民办幼儿园市场运行态势分析   132

第一节2013年中国民办幼儿园概况132

一、民办幼儿园规模     132

二、民办幼儿园的竞争优势         132

三、民办幼儿园师资与硬件设施情况         134

第二节 民办幼儿园地位和作用  134

第三节 民办幼儿园存在的问题及对策       135

一、存在的问题     135

二、建议及对策     137

第四节民办幼儿园特色发展研究         139

第五节 美日发展私立幼儿园的策略及启示       144

一、美日两国私立幼儿园发展策略     144

二、对我国私立幼儿园发展启示         147

第六节 民办幼儿园将成为幼儿教育市场主要力量  149

第五章2013年中国特色幼儿园研究150

第一节 幼儿园特色的内涵  150

一、特色的本质     150

二、幼儿园特色的属性         150

第二节 幼儿园特色的结构要素  151

一、主题思想         151

二、教育行为方式         151

三、环境氛围         152

第三节 幼儿园特色建设的条件  153

一、建设特色幼儿园的内部条件         153

二、建设幼儿园特色的外部条件         155

第四节 如何办出幼儿园的特色  156

一、把好方向，打好基础     156

二、确立目标，找准“突破口”         156

三、注重理论与实践的结合         157

四、提高管理人员的素质     157

第五节 特色幼儿园的创建策略  158

一、幼儿园背景     158

二、办园理念         158

三、发展机制         158

四、特色教师         159

五、特色内容         159

六、特色研究         160

第六节 双语幼儿园市场分析       160

一、传统双语幼儿园面临挑战     160

二、双语幼儿园市场细分化         161

三、家长选择看重英语学习特色         162

第六章 中国特色幼儿教育细分领域分析  163

第一节 潜能开发教育  163

一、潜能开发教育的内涵     163

二、儿童潜能开发教育的意义     163

三、关键期丰富多彩的刺激可以开发潜能         163

四、灵活运用“相似性原理”开发幼儿潜能     164

第二节 亲子教育  167

一、亲子教育的概念介绍     167

二、亲子教育在我国的发展情况         167

三、我国幼儿亲子教育发展的阻碍因素     167

四、亲子教育产业发展前景及风险分析     169

第三节 幼儿心理教育  170

一、幼儿心理健康的主要影响因素透析     170

二、幼儿心理健康教育模式的剖析与具体操作         171

三、应有针对性地消除幼儿不良心理         172

四、幼儿心理教育课程的设计与构建         172

五、幼儿心理健康教育的实施策略     177

第四节 早期阅读教育  178

一、家庭早期阅读教育存在六大误区         178

二、早期阅读教育的起点应从分享开始     180

三、早期阅读教育的有效实施建议     180

四、中国早期阅读教育的改革趋势透析     181

第五节 双语教育  182

一、双语教育的理论探讨     182

二、我国初步具备推广幼儿双语教育的条件     183

三、学前双语教育面临的现实挑战     184

四、指导原则与方法     185

五、实施幼儿双语教育应关注的问题         187

第六节 幼儿艺术教育  188

一、推广幼儿艺术教育的重要意义     188

二、幼儿园艺术教育面临的三大误区         190

三、幼儿艺术教育面临的问题及原因         191

四、幼儿艺术教育的实施途径探析     193

五、引导幼儿艺术教育健康发展的策略     195

第七章 民办幼儿教育行业分析  199

第一节 民办幼儿教育的基本概述       199

一、民办幼儿教育的三种类别     199

二、民办幼儿教育的基本性质     201

三、民办幼儿教育的四大特点     202

第二节 中国民办幼儿教育行业发展概述  205

一、我国民办幼儿教育的兴起与扩张         205

二、民办逐渐成为幼儿教育主导力量         206

三、民办幼儿教育产业面临的瓶颈     207

四、中国民办幼儿教育存在的主要不足     207

五、我国民办教育发展的出路选择     208

第三节 农村民办幼儿教育发展概况  208

一、农村民办幼儿教育的生存现况     208

二、促进农村幼儿教育快速发展的对策     209

第四节 西部欠发达地区民办幼儿教育发展探讨       210

一、西部欠发达地区民办幼儿教育发展简况及问题         210

二、西部欠发达地区发展民办幼儿教育的必要性     211

三、西部欠发达地区民办幼儿教育发展的若干意见         211

第八章2013年中国幼儿园（幼教）相关及延伸产业分析      214

第一节 幼师行业分析  214

一、幼师人才需求分析         214

二、幼师就业前景分析         214

三、幼师行业发展建议         216

第二节 幼儿玩教具       220

一、幼儿玩教具发展现状     220

二、存在的问题     221

三、部分婴幼儿教学具、玩具企业名录     223

第三节 益智玩具  223

一、益智玩具市场分析         223

二、益智玩具期待标准         224

三、益智玩具营销模式建议         225

四、益智玩具产品发展趋势         227

第四节 幼教器材与家具       227

一、幼教器材市场分析         227

二、幼教器材市场发展机遇与竞争     228

三、部分幼儿园家具企业名录     228

第五节 幼教图书  229

一、幼教图书市场分析         229

二、幼教图书缺少优秀产品         230

第六节 母婴用品连锁及母婴互联网平台  231

一、母婴市场与互联网结合         231

二、母婴互联网市场前景可观     233

三、母婴一站式服务具有发展潜力     234

四、10家婴幼儿用品著名连锁企业及互联网平台介绍    235

第九章 重点幼教企业  237

第一节 美国蒙台梭利集团  237

一、企业简介         237

二、蒙氏教育与传统教育的差异分析         237

三、蒙台梭利幼儿数学教育的特点透析     239

四、蒙台梭利感官教育体系剖析         240

五、蒙台梭利教育在中国的普及状况         241

第二节 巨人教育集团  242

一、企业简介         242

二、巨人教育的教学特色浅析     243

三、巨人幼教演绎五大新理念     243

四、巨人教育的经营思路分析     245

第三节 东方爱婴早期教育机构  245

一、企业简介         245

二、东方爱婴的教学成果阐述     246

三、东方爱婴的早教价值观透析         247

四、东方爱婴的课程体系评估     248

第四节 红黄蓝教育机构       251

一、企业简介         251

二、红黄蓝成功的品牌推广策略         252

三、2014年红黄蓝获取大规模战略投资    253

第五节 金色摇篮潜能教育机构  254

一、企业简介         254

二、金色摇篮的课程体系简述     257

三、金色摇篮的成长模式解析     258

第六节 红缨教育集团  259

一、企业简介         259

二、红缨亲子教育的课程特色分析     260

三、2014年红缨连锁幼儿园扩张动态        262

第七节 其他企业简介  263

一、美国金宝贝早期教育中心     263

二、亲亲袋鼠婴幼儿培育中心     263

三、南方贝贝早期教育机构         264

四、启稚摇篮早教中心         265

五、小哈津幼教连锁机构     265

第十章 幼教市场的竞争与营销分析  266

第一节 幼儿园的核心竞争力解析       266

一、核心竞争力的界定         266

二、幼儿园核心竞争力的可变特性剖析     267

三、应正确看待幼儿园的核心竞争力         268

第二节 幼儿园竞争的焦点分析  270

一、从家长择园依据分析幼儿园竞争的基点     270

二、以家长需求为导向透视幼儿园的不足         271

三、综合分析幼儿园的竞争策略         272

第三节 幼儿园的全方位营销策略探讨       273

一、以市场为导向         273

二、重视教师载体         273

三、适度的个性化服务         273

四、幼儿园的自我展示         274

五、幼儿园的承诺         274

六、体验活动         274

第十一章 幼儿园的经营管理分析       276

第一节2013年中国幼儿园管理的深层次分析276

一、教育管理理论的应用     276

二、市场环境下幼儿园的管理     276

三、幼儿园管理的结构与层次剖析     277

四、教育机构管理的女性风格透析     278

五、管理者的素质与管理者的权力来源     278

第二节2013年中国幼儿园的四大经营要素      279

一、目标经营         279

二、人才经营         279

三、信息经营         280

四、资源经营         281

第三节2013年中国幼儿园的科学化管理体系探析281

一、建立良好的教师聘任制         281

二、建立科学的岗位考核制         282

三、建立适应市场经济体制的结构工资制         284

四、幼教管理模式亟待社区化发展     285

第四节2013年中国幼儿园教育资源的挖掘与应用286

一、园内资源的开发与利用分析         286

二、家庭资源的开发与利用分析         287

三、社会资源的开发与利用分析         288

四、各种教育资源的整合运用解析     288

第五节2013年中国幼儿园的特色化经营思考289

一、常见的“特色园”形式         289

二、当前“特色园”发展存在的不足         291

三、推动“特色园”健康发展的建议         293

第十二章 幼教行业的投资及未来趋势       298

第一节2013年中国幼儿园（幼教）市场投资环境298

一、中国幼儿园（幼教）投资政策导向     298

二、中国幼儿园（幼教）社会因素分析     305

三、中国幼儿园（幼教）投资价值研究     306

第二节 2014-2023年中国幼儿园（幼教）市场投资风险         306

第三节 2014-2023年中国幼儿园（幼教）市场投资机遇         307

第四节 幼儿园（幼教）市场投资策略       307

第五节 总结投资幼儿园（幼教）市场前景光明       308

第十三章 幼教产业投资及未来规划分析  308

第一节 幼教产业的投资状况及趋势  308

一、国内幼教产业的投资近况     308

二、我国幼教产业的投资模式     309

三、我国幼教产业的投资趋势透析     311

第二节 中国幼教行业的发展前景分析       311

一、我国幼教市场发展潜力广阔         311

二、婴幼儿在线教育市场发展前景光明     312

第三节 中国民办幼儿教育的发展规划解析       313

一、2014年中期规划    313

二、2023年长期规划    314

三、规划的实施建议     315

四、民办幼儿教育的未来展望     316

附录         318

附录一：中华人民共和国民办教育促进法         318

附录二：幼儿园教育指导纲要（试行）     333

附录三：中小学幼儿园安全管理办法         349

 

 

图表目录

图表1：2013年GDP初步核算数据   45

图表2：我国GDP环比增长速度        46

图表3：2012年年末人口数及其构成        53

图表4：单独二胎政策示意图     78

图表5：《爸爸去哪儿》资料示意图  79

图表6：“弃婴岛”资料示意图  80

图表7：幼童防伤害保护伞         81

图表8：婴幼儿配方乳粉药店销售示意图         81

图表9：儿童文化走向示意图     82

图表10：2010-2013年中国在园幼儿及幼儿园数量统计         106

图表11：2013年东中西部地区小学招生中接受过学前教育的比例      107

图表12：2013年中国城市儿童参加早教班比例      110

图表13：对早教培训市场的评价孩子年龄差异       110

图表14：对早教培训市场的评价家庭收入差异       111

图表15：对早教培训市场的评价城市规模差异       111

图表16：对早教培训市场的评价       112

图表17：信赖早教机构       112

图表18：信赖早教机构孩子年龄差异       113

图表19：信赖早教机构品牌家庭收入差异       113

图表20：信赖早教机构信赖方面       114

图表21：信赖培训机构信赖方面       114

图表22：早期教育目的       115

图表23：早期教育目的孩子年龄差异       115

图表24：早期教育目的家庭收入差异       116

图表25：早期教育目的城市规模差异       117

图表26：选择早教培训机构考虑因素       117

图表27：选择早教培训机构考虑因素孩子年龄差异       118

图表28：选择早教培训机构考虑因素家庭收入差异       118

图表29：选择早教培训机构考虑因素城市规模差异       119

图表30：孩子目前或准备要上培训课程  119

图表31：孩子目前或准备要上培训课程孩子年龄差异  120

图表32：孩子目前或准备要上培训课程家庭收入差异  120

图表33：孩子目前或准备要上培训课程城市规模差异  121

图表34：了解育儿知识信息渠道       122

图表35：部分婴幼儿教学具、玩具企业名录  223

图表36：蒙氏教育与传统教育的差异分析       237

图表37：东方爱婴0-3岁精彩课程设置    247

图表38：3S课程树      260

图表39：“3S课程”模式    260

图表40：近年的典型投资案例  309

 

 

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