2023-2029年中国教育与培训行业竞争格局与投资前景预测报告
2023-2029年中国教育与培训行业竞争格局与投资前景预测报告

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正文目录
第一部分行业发展现状
第一章 教育培训概述 2
第一节 教育概述 2
一、教育的基本定义 2
二、教育的价值 5
三、教育的类型和分类 7
四、教育的历史 8
五、读经教育和宗教教育 10
第二节 培训概述 14
一、培训的基本定义 14
二、培训的发展 17
三、培训的层次 19
四、培训的周期 20
五、培训的经费来源 22
六、培训的经济效益 25
七、培训的成本 27
八、培训方法的分类 28
九、企业培训简介 30
第二章 世界教育状况分析 35
第一节 世界教育状况 35
一、全球教育的成绩与问题 35
二、世界最著名的六种教育方法 36
三、全球初等教育普及情况及问题 38
第二节 国外农业教育观念变革与发展对策 42
一、国外高等农林教育观的变革情况 42
二、2014年国外高等农业教育的发展趋势 45
三、2014年国外发展高等农业教育的对策 47
第三节 2014年世界热门教育话题及其发展情况 49
一、性教育 49
二、消防教育 51
三、理财教育 52
第四节 世界部分地区和国家的教育发展分析 55
一、2014年美国教育发展分析 55
二、2014年欧洲教育发展分析 56
三、2014年日本教育发展分析 58
四、2014年印度教育发展分析 61
五、2014年俄罗斯教育发展分析 63
第三章 我国教育事业发展分析 66
第一节 我国教育事业发展分析 66
一、30年来我国素质教育发展情况 66
二、我国教育生存与发展问题 69
三、我国教育改革的意义 71
第二节 我国农村教育事业发展分析 73
一、我国农村教育事业改革发展情况 73
二、农村现代远程教育发展策略 75
第三节 我国新闻教育发展分析 77
一、新闻教育历程 77
二、新闻教育的发展变化 79
三、新闻教育发展思考 80
第四节 30年来广东教育事业发展综述 83
一、发展成就 83
二、主要措施 84
三、主要挑战 86
四、几点建议 89
第四章 我国教育事业分阶段发展分析 93
第一节 学前教育 93
一、幼儿教育的专业特性 93
二、幼儿教育的培养目标与规格 95
三、我国学前教育收费问题 96
第二节 义务教育 99
一、改革开放30年来我国义务教育事业发展情况 99
二、我国农村义务教育发展情况 100
三、2014年我国农村义务教育发展新措施 102
第三节 高中阶段教育 106
一、城乡普通高中入学率差异分析 106
二、发展农村高中阶段教育的对策 109
三、广东普及高中教育战略情况 111
第四节 高等教育 113
一、我国高等农业教育发展情况 113
二、中国高校在校生规模情况 115
三、2014年我国各地区高等院校统计 116
四、我国高等教育“平民化”及民工化问题探讨 118
五、我国高等教育区域化发展政策建议 121
六、我国高等教育可持续发展探讨 123
第五节 成人教育和培训 125
一、成人教育培训市场简述 125
二、成人教育培训活动中的交换关系 127
三、成人教育培训的产业性质 128
四、成人教育培训培训市场的本质 130
五、建立成人教育培训市场的可行性分析 133
六、北京市成人教育培训市场的现状分析 135
第五章 我国人才供求发展分析 138
第一节 2011-2014年我国人才供求发展综述 138
一、2014年我国人才供求发展综述 138
二、2014年我国促进大学生就业新举措 141
三、2014年我国人才供求情况 143
第二节 2013年我国部分地区人才供求分析 145
一、2013年二季度四川省人才市场供求分析 145
二、2013年三季度大连人才供求情况 147
三、2013年三季度深圳人才供求情况 148
四、到2014年辽宁高技能人才发展情况 150
第六章 我国培训市场发展分析 155
第一节 培训行业发展现状 155
一、2014年培训市场的希望 155
二、教育培训潜在市场规模情况 156
三、培训市场的泡沫对企业危害 158
四、我国培训行业的战略转型分析 161
第二节 IT培训市场发展分析 164
一、我国IT培训市场格局分析 164
二、我国IT培训市场发展问题 166
三、2014年IT培训市场发展预测 169
第三节 外语培训市场发展分析 172
一、英语培训市场状况 172
二、2014年外语培训发展情况 174
三、外语培训市场营销分析 177
四、日语培训市场状况 179
五、其他小语种市场状况 180
六、2014年我国英语培训市场总值预测 182
第四节 会计培训市场发展分析 186
一、2014年会计培训市场发展态势 186
二、会计行业人才的就业前景分析 189
第五节 少儿培训市场发展分析 192
一、2014年中国少儿英语培训市场发展情况 192
二、少儿培训市场经营模式 194
三、中外少儿英语专业教育培训竞争态势 197
第六节 企业管理培训市场分析 200
一、企业培训市场现状 200
二、企业管理培训市场的格局 202
三、企业管理人员培训模式分析 205
四、企业管理中国企业培训误区分析 207
第七节 2014年我国游戏培训市场分析 209
一、2014年我国网游培训市场发展分析 209
二、2014年我国手机游戏培训市场发展分析 211
第七章 民办教育发展分析 214
第一节 民办教育发展概况 214
一、我国民办教育发展历史 214
二、民办教育法制状况 217
三、我国农村民办中小学发展情况 219
四、我国民办教育前景分析 220
五、2014年我国民办教育健康发展对策 222
第二节 民办幼儿教育发展分析 226
一、我国民办幼儿教育发展阶段分析 226
二、我国民办幼儿教育存在问题分析 229
三、我国民办幼儿教育发展策略分析 231
四、我国民办幼儿教育发展管理探讨 232
第三节 我国民办高等教育发展分析 235
一、我国民办高等教育发展的概况 235
二、我国民办高等教育机构的现状分析 236
三、我国民办高等教育问题分析 238
第四节 民办学校的困境和对策 242
一、我国民办学校的困境 242
二、我国民办学校发展策略 245
第五节 我国部分地区民办教育发展情况 248
一、河南 248
二、新疆 250
三、湖南 253
四、陕西 255
第八章 职业教育发展分析 258
第一节 职业教育发展概述 258
一、2014年我国职业教育发展现状 258
二、我国职业教育问题 261
三、2014年我国职业教育发展机遇 263
四、“十三五”中央财政对职业教育投入情况 264
五、2014年我国职业教育的成绩与隐忧 266
六、职业教育发展战略 269
第二节 我国职业教育改革发展分析 272
一、30年来我国职业教育改革发展的历史性成就 272
二、我国职业教育改革和发展的基本经验 274
三、今后我国职业教育改革发展的基本思路和主要任务 277
第三节 职业教育的需求分析 280
一、社会分工 280
二、经济结构 282
三、社会进步 285
四、劳动力市场 287
第四节 职业教育制度的结构和功能分析 289
一、职业教育的结构 289
二、职业教育的功能 291
第五节 职业教育集团化发展分析 293
一、职教集团化的契约属性 293
二、职教集团化发展的契约绩效 295
三、职业教育集团化契约优势的保证 296
第六节 我国农村职业教育分析 299
一、我国农村职业教育发展现状 299
二、中国农村职业教育问题 300
三、我国农民职业教育发展前景 302
四、我国农村中等职业教育发展趋势 305
第九章 远程教育发展分析 309
第一节 世界外远程教育培训概况 309
一、发展现状 309
二、发展走势 311
第二节 我国远程教育发展分析 313
一、我国远程教育发展状况及其意义 313
二、我国远程教育资金与装备投入情况 315
三、我国农村现代远程教育发展分析 316
四、我国远程教育发展的战略 318
第三节 远程教育在我国高校教学中的应用与思考 322
一、高校网上远程教育情况 322
二、高校网上远程教育的教学方式 325
三、发展高校网上远程教育的思考 327
第四节 远程教育学习群体分析 329
一、远程教育学生的来源 329
二、学习者对于远程教育的态度 331
三、促使学生取得学习成功的策略 332
第五节 现代远程教育责任分析 335
一、道德困境 335
二、责任伦理的构建 336
第六节 远程教育发展特点分析 339
一、学的行为特点 339
二、教的行为特点 340
三、技术的实现特点 342
四、办学模式特点 345
第二部分行业竞争格局
第十章 教育与培训行业竞争分析 350
第一节 国际竞争分析 350
一、2014年全球高等教育竞争分析 350
二、2014年全球高等教育竞争分析 353
第二节 国内竞争分析 356
一、2014年国内培训市场竞争分析 356
二、2014年国内IT培训竞争分析 358
第三节 中外少儿英语专业教育培训竞争分析 362
一、中外少儿英语专业教育培训竞争态势加剧 362
二、2014年我国部分少儿英语培训机构竞争动态 365
第四节 2014-2023年中国教育与培训行业竞争分析及预测 368
一、2014年教育与培训市场竞争情况分析 368
二、2014年教育与培训市场竞争形势分析 370
三、2014-2023年集中度分析及预测 373
四、2014-2023年SWOT分析及预测 375
五、2014-2023年进入退出状况分析及预测 376
六、2014-2023年生命周期分析及预测 378
第十一章 教育与培训企业竞争策略分析 383
第一节 教育与培训市场竞争策略分析 383
一、2014年教育与培训市场增长潜力分析 383
二、2014年教育与培训主要潜力品种分析 384
三、现有教育与培训竞争策略分析 386
四、教育与培训潜力品种竞争策略选择 389
五、典型企业品种竞争策略分析 391
第二节 教育与培训企业竞争策略分析 393
一、殴债危机对教育与培训行业竞争格局的影响 393
二、殴债危机后教育与培训行业竞争格局的变化 395
三、2014-2023年我国教育与培训市场竞争趋势 396
四、2014-2023年教育与培训行业竞争格局展望 398
五、2014-2023年教育与培训行业竞争策略分析 401
六、2014-2023年教育与培训企业竞争策略分析 403
第十二章 教育与培训重点企业分析 406
第一节 新东方教育科技集团 406
一、企业概况 406
二、竞争优势分析 409
三、2011-2014年经营状况 411
四、2014-2023年发展战略 412
第二节 华尔街英语 415
一、企业概况 415
二、竞争优势分析 416
三、2011-2014年经营状况 418
四、2014-2023年发展战略 421
第三节 北大青鸟 424
一、企业概况 424
二、竞争优势分析 426
三、2011-2014年经营状况 429
四、2014-2023年发展战略 431
第四节 昂立教育集团 433
一、企业概况 433
二、竞争优势分析 435
三、2011-2014年经营状况 436
四、2014-2023年发展战略 438
第五节 巨人教育集团 442
一、企业概况 442
二、竞争优势分析 445
三、2011-2014年经营状况 447
四、2014-2023年发展战略 448
第六节 红黄蓝教育集团 451
一、企业概况 451
二、竞争优势分析 452
三、2011-2014年经营状况 454
四、2014-2023年发展战略 457
第七节 环球雅思 460
一、企业概况 460
二、竞争优势分析 462
三、2011-2014年经营状况 465
四、2014-2023年发展战略 467
第八节 韦博国际英语 469
一、企业概况 469
二、竞争优势分析 471
三、2011-2014年经营状况 472
四、2014-2023年发展战略 474
第三部分行业前景预测
第十三章 教育培训市场发展趋势分析 480
第一节 我国教育产业发展趋势 480
一、教育产业发展趋势 480
二、思想政治教育发展新趋势探析 482
三、中国培训教育业标准化连锁经营趋势分析 485
四、教育行业网络建设新趋势 487
第二节 我国物流教育培训发展趋势 489
一、物流教育思想发展趋势 489
二、物流专业教育内皋发展趋势 491
三、物流管理专业的教学内容发展趋势 492
四、物流教育数量化分析发展趋势 494
第三节 学前教育发展趋势分析 498
一、当前我国幼教市场发展趋势 498
二、我国学前教育民营化发展趋势分析 501
三、2014年我国学前教育投资趋势 503
四、我国语种培训低龄化趋势分析 504
第十四章 教育与培训行业发展趋势预测 508
第一节 2014-2023年教育与培训市场趋势分析 508
一、2011-2014年教育与培训市场趋势总结 508
二、2014-2023年教育与培训发展趋势分析 510
三、2014-2023年教育与培训市场发展空间 513
四、2014-2023年教育与培训产业政策趋向 515
第二节 2014-2023年教育与培训市场预测 517
一、2014-2023年教育与培训市场结构预测 517
二、2014-2023年教育与培训市场需求前景 519
三、2014-2023年教育与培训市场价格预测 520
四、2014-2023年教育与培训行业集中度预测 522
第四部分投资战略研究
第十五章 教育与培训行业投资现状分析 528
第一节 2014年教育与培训行业投资情况分析 528
一、2014年总体投资及结构 528
二、2014年投资规模情况 530
三、2014年投资增速情况 533
四、2014年分行业投资分析 535
五、2014年分地区投资分析 536
六、2014年外商投资情况 538
第二节 2014年教育与培训行业投资情况分析 542
一、2014年总体投资及结构 542
二、2014年投资规模情况 545
三、2014年投资增速情况 547
四、2014年分行业投资分析 548
五、2014年分地区投资分析 550
六、2014年外商投资情况 553
第十六章 教育与培训行业投资环境分析 557
第一节 经济发展环境分析 557
一、2011-2014年我国宏观经济运行情况 557
二、2014-2023年我国宏观经济形势分析 559
三、2014-2023年投资趋势及其影响预测 560
第二节 政策法规环境分析 563
一、2014年教育与培训行业政策环境 563
二、2014年国内宏观政策对其影响 564
三、2014年行业产业政策对其影响 566
第三节 社会发展环境分析 570
一、国内社会环境发展现状 570
二、2014年社会环境发展分析 573
三、2014-2023年社会环境对行业的影响分析 575
第十七章 教育与培训行业投资机会与风险 578
第一节 2014-2023年中国教育与培训产业投资机会分析 578
一、教育与培训暗藏投资机会 578
二、教育与培训的投资回收期 581
三、众多企业看好教育与培训投资市场 583
第二节 教育与培训行业投资效益分析 585
一、2011-2014年教育与培训行业投资状况分析 585
二、2014-2023年教育与培训行业投资效益分析 587
三、2014-2023年教育与培训行业投资趋势预测 588
四、2014-2023年教育与培训行业的投资方向 590
五、2014-2023年教育与培训行业投资的建议 593
六、新进入者应注意的障碍因素分析 595
第三节 教育与培训行业投资风险及控制策略分析 597
一、2014-2023年教育与培训行业市场风险及控制策略 597
二、2014-2023年教育与培训行业政策风险及控制策略 599
三、2014-2023年教育与培训行业经营风险及控制策略 600
四、2014-2023年教育与培训同业竞争风险及控制策略 602
五、2014-2023年教育与培训行业其他风险及控制策略 605
第十八章 教育与培训行业投资战略研究 609
第一节 教育与培训行业发展战略研究 609
一、战略综合规划 609
二、业务组合战略 611
三、区域战略规划 612
四、产业战略规划 614
五、营销品牌战略 617
六、竞争战略规划 619
第二节 对我国教育与培训品牌的战略思考 621
一、教育与培训品牌的重要性 621
二、教育与培训实施品牌战略的意义 623
三、教育与培训企业品牌的现状分析 624
四、我国教育与培训企业的品牌战略 626
五、教育与培训品牌战略管理的策略 629
第三节 教育与培训行业投资战略研究 632
一、2014年教育与培训行业投资战略 632
二、2014年教育与培训行业投资战略 634
三、2014-2023年教育与培训行业投资战略 637
四、2014-2023年细分行业投资战略 639
第四节 殴债危机对教育与培训产业的影响 641
一、2014年殴债危机对中国经济的影响基本面分析 641
二、殴债危机对中国教育与培训产业的传导机制 643
第五节 我国教育与培训产业应对殴债危机的主要策略探讨 645
一、政策角度 645
二、海外并购策略 647
第六节 应对殴债危机建议 649
图表目录(部分)
图表:2014年北京市具有普通高等学历教育招生资格的本科学校名单
图表:2014年天津市具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年河北省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年山西省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年内蒙古具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年辽宁省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年吉林省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年黑龙江省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年上海市具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年江苏省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年浙江省具有普通高等学历教育招生资格的本科学校名单
图表:2014年安徽省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年福建省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年江西省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年山东省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年河南省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年湖北省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年湖南省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年广东省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年广西区具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年海南省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年重庆市具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年四川省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年贵州省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年云南省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年西藏地区具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年陕西省具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年甘肃具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年青海具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年宁夏区具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年新疆具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年北京市具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年天津市具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年河北省具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年山西省具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年内蒙古具有普通高等学历教育招生资格的高职学校名单
图表:2014年辽宁省具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年吉林省具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年黑龙江省具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年上海市具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年江苏省具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年浙江省具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年安徽省具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年福建省具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年江西省具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年山东省具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年河南省具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年湖北省具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年湖南省具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年广东省具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年青海具有普通高等学历教育招生资格的高职(专科)学校名单
图表:2014年宁夏区具有普通高等学历教育招生资格的高等本科学校名单
图表:2014年全国部分人才市场供求信息对比
图表:2014年全国部分人才市场进场招聘单位按单位性质分类情况
图表:2014年招聘职位数和求职人数排名前10位的专业情况
图表:2014年全国部分人才市场招聘职位对学历的要求情况
图表:2014年全国部分人才市场招聘职位和求职人数对比
图表:2014年国内在校大学生对就业的态度
图表:2014年国内在校大学生对预期中的就业单位选择
图表:2014年国内在校大学生对自己第一份工作的薪酬期望
图表:2014年国内在校大学生对就业城市或区域的选择
图表:2014年国内求职中最困扰毕业生的因素选择
图表:2014年国内在校大学生认为解决当前就业难的方法选择
图表:2014年国内求职中最困扰在校大学生的因素选择
图表:2014年国内在校大学生认为毕业生应具备哪些素质及能力的选择
图表:2014年国内在校大学生认为用人单位最关心毕业生条件选择
图表:2014年国内在校大学生认为求职前必须具备的知识和能力
图表:2014年国内不同籍贯性质的大学生对企业选择
图表:2014年国内不同籍贯大学生求职中最困扰三项因素的选择
图表:2014年国内企业招聘应届大学生频率
图表:2014年国内企业对招聘应届大学生的满意度
图表:2014年国内企业年度招聘毕业生人数
图表:2014年国内企业认为解决当前大学生就业难的方法
图表:2014年国内企业认为最困扰毕业生的因素
图表:2014年国内企业招聘大学生看中的条件
图表:2014年国内企业最看重毕业生的素质和能力
图表:2014年国内企业认为大学生最需要提高以符合企业要求的方面
图表:2003-2014年我国IT培训市场规模增长图
图表:家长认为孩子学好英语的目的
图表:家长对孩子英语不满意时选择的处理方式
图表:家长选择改善孩子学习英语的方法
图表:我国英语培训市场份额图
图表:民办外语培训学校形象矩阵
图表:价值基础上的定价模式
图表:产品的媒体表现
图表:幼儿园英语学习活动时间分布
图表:近年来对职教的财政投入逐年增加情况
图表:职业教育制度的多维结构图
图表:北大青鸟集团分公司表
图表:红黄蓝分子式
……
- 2023-2029年中国手搅拌机市场需求预测与投资战略规划分析报告 [23-05-10]
- 2023-2029年中国装订机行业市场深度评估及投资盈利预测报告 [23-05-10]
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